Luku- ja kirjoitustaidon arvioinnista

Alkukesän ensimmäiset kovat helteet palauttivat mieleen alkusyksyn 2018 yhtä hiostavan LESLLA-konferenssin aloituspäivän Sisiliassa, Palermon yliopiston historiallisessa ympäristössä. Kun avauspuheenvuoron englannin kieli vaihtui hetkeksi ranskaan, huomasin ajatusteni harhailevan kattofreskojen ja ties kuinka vanhojen kauniiden puutuolien ihailusta sen pohtimiseen, miksi ihmeessä kannattaa lentää monta tuntia tänne Euroopan toiselle laidalle vain kolmen päivän konferenssiin ja taas takaisin. Italia … More Luku- ja kirjoitustaidon arvioinnista

Kuinkas sitten kävikään? Äidinkieliset puhujat B2-tason testissä

Kielen oppimista ja kielitaitoa kuvataan usein jatkumona, jossa edetään vähitellen tasolta toiselle, kunnes ahkerimmat ja lahjakkaimmat opiskelijat lopulta pullahtavat ulos C2:na, liki äidinkielisen puhujan tasoisina. No niinpä! Jokainen S2-opettaja ymmärtää ajatuksen mahdottomaksi. Harva tulee kuitenkaan epäilleeksi kieltä äidinkielenään puhuvien taitoja, poikkeuksina varmaankin peruskoulun äidinkielen opettajat, joiden kyky hahmottaa jäsentymätöntä, emojien kuvittamaa ajatuksen virtaa lähentynee maailmankaikkeuden … More Kuinkas sitten kävikään? Äidinkieliset puhujat B2-tason testissä

TÄH? Turvapaikanhakijoille korkeakouluun riittävä kielitaito vuodessa

Vuoden 2015 lopussa Eurooppa Suomi siinä sivussa oli uuden tilanteen edessä, kun turvapaikanhakijoiden aalto pyyhki yli mantereen. Suurimmat tulijajoukot hakeutuivat Saksaan, joka yhdisti voimansa tulijoiden kotouttamiseksi. Anika Müller-Karabil ja Claudia Harsch esittelivät EALTA:n vuoden 2019 konferenssissa käynnissä olevaa tutkimustaan turvapaikanhakijoiden polusta korkeakouluihin. Räätälöitiin vuoden mittainen valmentava koulutus, joka koostui intensiivisestä saksan kielen opiskelusta ja tuutoroinnista. … More TÄH? Turvapaikanhakijoille korkeakouluun riittävä kielitaito vuodessa

Kuulla kerran vai kahdesti, siinä kysymys

Kuullun ymmärtämisen ikuisuuskysymys on, pitäisikö kuunneltava aines voida kuulla kahdesti vai riittäisikö kertakuuntelu. Monet isot kaupalliset testit ovat valinneet linjakseen kertakuuntelun, koska se lyhentää testaukseen kuluvaa aikaa ja säästää täten kustannuksia. On olemassa paljon tutkimusta siitä, miten kerran/kahdesti kuunteleminen vaikuttaa pisteisiin. Lisäksi on nostettu esiin kysymys, muuttaako kuuntelukertojen määrä myös testin konstruktia. Franz Holzknechtin Dublinissa … More Kuulla kerran vai kahdesti, siinä kysymys